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Graffitis en las aulas para la inclusión social

Graffitis en las aulas para la inclusión social

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En el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, el alumnado transforma los espacios educativos, a través del graffiti y de la pintura mural.

Azuaga, 4 de diciembre de 2017. La pintura mural y el graffiti se trasladan desde las fachadas y los muros de las calles, a los pasillos del centro educativo y a sus aulas. El IES Bembézar (Azuaga,Badajoz) utiliza el arte figurativo como herramienta de aprendizaje con los objetivos de embellecer los espacios de formación y de visibilizar la diversidad funcional.

Aprender haciendo y concienciar construyendo. Este lema podría resumir la renovación de los espacios en los que se ubican las enseñanzas de Formación Profesional, en el IES Bembézar y que ha llevado a cabo el alumnado, de diferentes etapas educativas, en el marco del Proyecto BEMBEZARTE.

La pintura mural y el graffiti han sido las técnicas utilizadas para transformar el aspecto de las zonas que ocupa el Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social. En las paredes y puertas de las aulas se alternan murales que representan a personas con diversidad funcional, con graffitis que dibujan los nuevos nombres que tendrán, a partir de ahora, las aulas: DIVERTAD y 3 DE DICIEMBRE.

La conmemoración, el día 3 de diciembre, del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, ofrece el marco idóneo para inaugurar la renovación de los espacios y para celebrar el resultado del trabajo desarrollado.

Al acto de inauguración, que se celebrará el lunes 4 de diciembre, han confirmado su asistencia hasta el momento, para acompañar al profesorado y al alumnado del IES Bembézar, la Delegada Provincial de Educación de Badajoz, Dña. M.ª Piedad Álvarez Cortés, representantes de la Comunidad Educativa, de la Administración Local, de PLENA INCLUSIÓN Azuaga y de otras entidades del entorno.





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